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上海枫叶国际学校介绍
发布时间:2021-09-16 00:14
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本文摘要:枫叶教育创立于1995年,现在全国8个城市有校区,在校学生约12500多名(外籍学生800多名),教职员工近2000名,其中具备专业资质的外籍教师340多名。集团已沦为领域极具影响力的国际品牌之一。 上海枫叶国际学校隶属于枫叶教育集团,占地面积300亩,是集团的第八个校区,地处江、浙、沪宽交界处,座落在上海市金山区枫泾镇,是经上海市教委批准后的实行双语双学历国际课程的全日制民办普通高中。

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枫叶教育创立于1995年,现在全国8个城市有校区,在校学生约12500多名(外籍学生800多名),教职员工近2000名,其中具备专业资质的外籍教师340多名。集团已沦为领域极具影响力的国际品牌之一。

  上海枫叶国际学校隶属于枫叶教育集团,占地面积300亩,是集团的第八个校区,地处江、浙、沪宽交界处,座落在上海市金山区枫泾镇,是经上海市教委批准后的实行双语双学历国际课程的全日制民办普通高中。  "三二一"模式  枫叶国际学校中西教育优化融合的办学模式,是一个十分特有和创意的模式,这个模式可以总结为:"三个融合"、"两个证书"、"一个接入":  "三个融合"  是指中西教育思想相互融合;中外教师相互融合;中加课程计划、教材等教育资源相互融合。

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按照辽宁省教育厅和加拿大BC省教育部签订的备忘录精神,枫叶高中部语文、政治、历史、地理课程用于中方教材,由中国教师汉语教学;英语、数学、物理、化学、生物、社会学和科学等课程用于加拿大教材,由具备加拿大BC省教师资格的外教用英语教学。学生在这种环境中自学,可以必要提供多样性教育感觉,培育自己国际化视角,做"无障碍"带入国外大学拒绝接受求学教育。

  "两个证书"  是所指中、英双语教学证书体系;中、加双学历文凭证书体系枫叶高中学生分别在中、特两国登记学籍,学生参与中国政府和加拿大政府规定学科毕业会考成绩合格,获得两国政府授予高中毕业证书。  "一个接入"  是指已完成枫叶高中课程自学,超过规定学分中国学生可以必要降入加拿大及其他英语国家(地区)大学,外国学生可以必要降入中国大学。

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这种接入关上了高中生"走向世界"、外国留学生转入中国大学"互通"快捷地下通道,而且中国学生教育成本只是在国外拒绝接受同等教育的1/4。


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